HISTORY 120:  SPRING SEMESTER, 2013
PROFESSOR DOUGLASS TABER
OFFICE:  CH 248 (PHONE:  402-375-7540)

E-MAIL:  dotaber1@wsc.edu

SYLLABUS

                                    STUDY GUIDE FOR THE FINAL EXAM

                                     9:30 class final:  Thursday, May 2, 8:00-10:00
                                    11:00 class final:  Tuesday, April 30, 10:30-12:30
                                      2:00 class final:  Tuesday, April 30, 1:00-3:00     

            NOTE:  FINAL EXAMS MUST BE WRITTEN IN DARK INK
                          
FINAL EXAMS MUST BE WRITTEN IN DARK INK
                           FINAL EXAMS MUST BE WRITTEN IN DARK INK

I.  GUIDES AND SUCH
    A.  READING GUIDES
            1.  BUDDHIST SCRIPTURES
                        SOME BASIC HINDU AND BUDDHIST BELIEFS
            2.  MENCIUS
            3.  THE QUR'AN
            4.  MACHIAVELLI, THE PRINCE
            5.  THE DEATH OF WOMAN WANG

    B.  OTHERS
            1.  HOW TO TAKE NOTES ON READINGS

            2.  MAPS AND MAP GUIDES
                a)  INITIAL MAP ITEMS
                b)  BLANK MAPS FOR PRACTICE FOR THE FIRST QUIZ
                c)  HOW TO DO THE MAP TESTS

            3.  GUIDE TO WRITING THE SUMMARY PAPERS
                    ADDITIONAL SUGGESTIONS FOR THE SUMMARY PAPERS
                    HONESTY DECLARATION

            4.  IMAGES FROM LECTURES
                    PREHISTORY TO THE AGRICULTURAL AND URBAN REVOLUTIONS
                    INDIA AND CHINA
                    ANCIENT GREECE
                    ANCIENT ROME
                    EARLY MIDDLE AGES
                    MEDIEVAL ENGLAND
                    MEDIEVAL REVIVAL/INTELLECTUAL
                    LATE MEDIEVAL-RENAISSANCE-REFORMATION

    C.  DOCUMENTS FOR CHINA AND INDIA
            1.  CHINA
                a)  THE LEGALIST PHILOSOPHY
                b)  HOW SHIH HUANGTI WISHED TO BE REMEMBERED
                c)  BASIC CONFUCIAN BELIEFS

            2.  INDIA:  THE INDIAN CASTE SYSTEM
                 INDIA:  BASIC TEACHINGS OF HINDUISM

    D.  GREECE
            GREEK THOUGHT
            ALEXANDER THE GREAT
                    1.  ALEXANDER'S RELIGIOSITY
                    2.  ALEXANDER TRIES TO INSPIRE HIS MEN TO FURTHER CONQUEST
                    3.  ALEXANDER'S "LAST PLANS"

    E.  ROME
            1.  AUGUSTUS
                a)  AUGUSTUS AS SEEN BY A CONTEMPORARY
                b)  AUGUSTUS AS HE WANTED TO BE SEEN -- BUT . . .
            2.  THE LATER ROMAN EMPIRE
                a)  REFORMS TO END THE THIRD-CENTURY CRISIS
                b)  DIOCLETIAN'S PERSECUTION OF CHRISTIANITY 
                c)  THE PSYCHOLOGICAL AND RELIGIOUS CRISIS
                        ART AND SPIRITUALITY
                        SAINT AUGUSTINE

     F.  FROM ROME TO THE MIDDLE AGES
            1.  ROMAN SOPHISTICATION AND GERMAN . . .
            2.  THE GERMAN IMPACT ON CHRISTIANITY (1)
            3.  THE GERMAN IMPACT ON CHRISTIANITY (2)
            4,  CHARLEMAGNE
                    a)  CHARLEMAGNE PROMOTING LATIN LITERACY
                    b)  CHARLEMAGNE LEGISLATING CHRISTIAN BEHAVIOR FOR ALL
                    c)  CHARLEMAGNE FORCING CHRISTIANITY ON THE SAXONS

     G.   MEDIEVAL ENGLISH GOVERNMENT
            1.  WILLIAM THE CONQUEROR
                    a)  THE TEN ARTICLES
                    b)  DOMESDAY BOOK
            2.  HENRY I (1100-1135)
                    a)  THE CORONATION CHARTER (1100)
            3.  HENRY II (1154-1189)
                    a)  HENRY II ESTABLISHES THE GRAND JURY (1166)
                    b)  HENRY II AND THE WRIT

    H.  MEDIEVAL THOUGHT AND ART
            1.  ABELARD MAKES THE CASE FOR USING LOGIC IN THEOLOGY
            2.  AQUINAS ARGUES FOR A NATURAL THEOLOGY
            3.  AQUINAS ON THE POWER OF HUMAN REASON
            4.  ART AND THE MEDIEVAL THEOLOGICAL WORLD VIEW
            5.  MEDIEVAL CHURCH ARCHITECTURE

    I.  MARTIN LUTHER AND THE START OF THE REFORMATION

    J.  THE SCIENTIFIC REVOLUTION
            0.  MEDIEVAL BACKGROUND
            1.  DESCARTES
            2.  GALILEO ON SCIENCE AND RELIGION
            3.  NEWTON PLUS
            4.  THE IMPACT
                    a)  FROM CLOSED WORLD TO INFINITE UNIVERSE

    K.  ON TO THE FRENCH REVOLUTION
            1.  JOHN LOCKE
            2.  ON THE OTHER HAND:  BISHOP BOSSUET AND DIVINE RIGHT MONARCHY
            3.  DECLARATION OF THE RIGHTS OF MAN AND CITIZEN

    L.  WORLD WAR I
            1.  THE INITIAL ENTHUSIASM    
            2.  THE HORRORS OF TRENCH WARFARE
            3.  ONE INTELLECTUAL'S HORRIFIED REACTION
            4.  TOTALITARIANISM

    M.  THE HOLOCAUST
            1.  THE NUREMBERG LAWS
            2.  FROM INVOLUNTARY STERILIZATION TO THE CHILD EUTHANASIA PROGRAM
            3.  HOLOCAUST IMAGES AND DOCUMENTS